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幼儿园小朋友飞针走线玩广绣,这个活动有点意思!

文章来源:    时间:2018-11-11

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 现场展示了广绣教学的实践成果,包括幼儿园小朋友的水墨刺绣、中小学生的绣画、团扇、手包,以及大学生的服饰与装置设计。

南方网讯(全媒体记者/刘丹颖 摄影/刘力勤)广州在非遗传承方面又有新探索。由广州市文化广电新闻出版局和广州市教育局联合主办的“绣美校园——2018广绣进校园系列活动”9日在穗启动。现场展示了广绣教学的实践成果,包括幼儿园小朋友的水墨刺绣、中小学生的绣画、团扇、手包,以及大学生的服饰与装置设计。

据了解,继广绣、广彩、广州榄雕、广州玉雕、广州灰塑、广式硬木家具制作技艺6个项目列入第一批国家传统工艺振兴目录后,广州市文化广电新闻出版局于今年6月启动广绣三年振兴计划编制,“广绣进校园”为该计划的首项任务。

9月,广州市非遗保护中心向全市征集广绣优秀课例,共有10所学校入选,进一步推动了广州的非遗进校园工作及非遗文化传承的开展。

中学校园成非遗进校园的主阵地

绣线勾勒的水墨大树、捉迷藏的小鸡和水乡风景,凸出的“石头”,闪烁的“瓦片”,童趣中带有创新意识,吸引了现场观众的目光。幼儿园大班的小朋友在老师指导下舞动银针和丝线用布料、棉花、珠子、塑料片,吸管等材料制作而成的水墨刺绣组图,这是海珠区前进路幼儿园多年来开展刺绣特色教学的写照。从小班起教穿珠,中班学引线,“两三年后小朋友就能用真的针线学习刺绣了。”幼儿园负责人梁敏玲介绍道。

据不完全统计,广州全市逾130所学校开展“非遗进校园”活动,涵盖幼儿园、中小学、职业技校、高等院校、特殊教育学校等。其中,小学是“非遗进校园”的主阵地,约占项目总人数的70%。

此外,广州各高校积极探索将非遗融入专业学科建设。广州美术学院建筑与环境艺术设计学院工艺美术教研室将广彩作为一种装饰材料运用到现代装饰艺术中;广州大学建筑与城市规划学院建筑学系将广府建筑装饰技艺与现代测绘方法相结合,融当代设计、现代技术与非遗于一体。

非遗进校园仍缺师资,需培育更多“校园传承人”

记者注意到,各学校的广绣课例侧重点不同,幼儿园阶段重在启蒙,激发学生对广绣的兴趣,教授基础针法;中学课例一部分聚焦于广绣鉴赏;也有中学结合当地传统广绣技艺,重点传授钉金绣,还创作了微电影、小论文等;广州美术学院工业设计学院则形成了专门的教学体系,推出《广绣艺术与设计》课程。

目前,广绣进校园面临师资不足的局面。为此,广州市非遗保护中心邀请广绣非遗传承人以及广州绣品工艺厂的传承人、工艺师给学校老师们教授广绣技艺,培育更多“校园传承人”。广州市非遗保护中心办公室主任黄艳表示,未来将推进广绣教学统一教材的编纂,并通过在校老师广泛开展广绣校园兴趣班,形成可持续的教学模式。

此外,活动期间,主办方在广州购书中心六楼的展现场安排了多场广绣课,包含现场课例教学及广绣体验课。

11月17日上午的两场课例现场展示,全市相应教育阶段的教育工作者均可报名观摩学习。其中,《荔枝吊坠刺绣与制作》课例还面向社会招收10名9—13岁的学生参与课堂学习和体验。17日—18日,主办方还安排了三场针对不同学段的广绣课开发实践的主题研讨交流,市民可预约报名参加。

绣美校园系列活动安排

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